2

Компаніївка
Переглядів: 1000

№401 Про затвердження Статуту опорного закладу – Комунального закладу «Компаніївське навчально-виховне об҆єднання»


КОМПАНІЇВСЬКА СЕЛИЩНА РАДА
КОМПАНІЇВСЬКОГО РАЙОНУ
КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ

РІШЕННЯ

двадцять першої сесії селищної ради
восьмого скликання

від 15 січня 2019 року №401

смт Компаніївка

 

Про затвердження Статуту опорного закладу –
Комунального закладу «Компаніївське
навчально-виховне об҆єднання»

 

Відповідно до статті 26 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», Закону України «Про освіту», Закону України «Про загальну середню освіту», Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року №777 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 20 січня 2016 року №79), Положення про освітній округ, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №778 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 19.04.2017), з метою приведення правовстановлюючих документів закладу у відповідність до вимог чинного законодавства України:

селищна рада
ВИРІШИЛА:

1. Визначити комунальнийзаклад «Компаніївське навчально-виховне об'єднання » Компаніївської селищної ради Кіровоградської області, код ЄДРПОУ - 40796120 як опорний заклад загальної середньої освіти.
2. Затвердити Статут Комунального закладу «Компаніївське навчально-виховне об'єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області, код ЄДРПОУ - 40796120 у новій редакції (додається)
3. Змінити юридичну адресу Комунального закладу «Компаніївське навчально-виховне об’єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області на наступну: 28406, Кіровоградська область, Компаніївський район, смт Компаніївка, вул.Паркова, 13.
4. Вважати таким, що втратило чинність рішення сесії Компаніївської селищної ради від 22.12.2017 року №51 «Про затвердження нової редакції Статуту Комунального закладу«Компаніївське навчально-виховне об’єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області.
5. Контроль виконання рішення покласти на постійну комісію селищної ради з питань освіти, культури, молоді, фізкультури і спорту, охорони здоров`я та соціального захисту населення.

 

Селищний голова О.Маслюков

 Результати голосування:
«За» - 13
«Проти» - 0
«Утримались» – 1
Не брав участь у голосуванні - селищний голова Маслюков О.А.
№ п/п Прізвище, ім’я, по батькові депутата Вибір
1 Даум Катерина Володимирівна ЗА
2 Доцюк Ігор Вікторович ЗА
3 Коломієць Світлана Олександрівна Утрималась
4 Луговська Валентина Василівна ЗА
5 Льошенко Валерій Миколайович ЗА
6 Панасюк Юрій Іванович ЗА
7 Петрова Наталія Миколаївна ЗА
8 Прищепа Павло Іванович ЗА
9 Сервінський Олександр Володимирович ЗА
10 Сивирин Світлана Василівна ЗА
11 Сторчак Людмила Василівна ЗА
12 Ткаченко Євгеній Юрійович ЗА
13 Федоров Сергій Володимирович ЗА
14 Шмега Михайло Богданович ЗА

ЗАТВЕРДЖЕНО
рішенням сесії селищної ради
від 15 січня 2019 року №401

 

 

 

 

 

СТАТУТ
комунального закладу «Компаніївське навчально-виховне об҆єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області
(нова редакція)

 

 

 

 

 

 

смт Компаніївка
2019 рік 
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Комунальний заклад «Компаніївське навчально-виховне об'єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області (далі - КЗ «Компаніївське НВО») – це опорний заклад загальної середньої освіти, що забезпечує реалізацію права громадян на здобуття повної загальної середньої та позашкільної освіти.
Повна загальна середня освіта в КЗ «Компаніївське НВО» здобувається протягом 11 (12) років за такими ступенями:
- I ступінь (1-4 класи) - 4 роки;
- II ступінь (5-9 класи) - 5 років;
- III ступінь (10-11 (12) класи - 2 (3) роки.
1.2. Головною метою діяльності КЗ «Компаніївське НВО» є всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.
1.3. Головними завданнями опорного закладу та його філії є концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, їх спрямування на задоволення освітніх потреб учнів, створення єдиного освітнього простору, забезпечення рівного доступу осіб до якісної освіти, створення єдиної системи виховної роботи.
1.4 Діяльність опорного закладу будується на принципах гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських і релігійних організацій та об’єднань, взаємозв’язку розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, органічного поєднання загальнолюдських духовних цінностей із національною історією і культурою, диференціації та оптимізації змісту і форм освіти, науковості, розвиваючого характеру навчання та його індивідуалізації.
1.5. В своїй діяльності КЗ «Компаніївське НВО» керується, створений і діє відповідно до Конституції України, Господарського кодексу України, Цивільного кодексу України, Законів України «Про освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про загальну середню освіту», Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р. №778, постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 2010 року №777 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 20 січня 2016 року №79), Положення про освітній округ, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №777 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 19.04.2017), іншими нормативно-правовими актами, цим Статутом.
1.6. Найменування закладу:
1.6.1. Повне: Комунальний заклад «Компаніївське навчально-виховне об'єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області.
1.6.2. Скорочене: КЗ «Компаніївське НВО».
1.7. Юридична адреса закладу: «Компаніївське навчально-виховне об’єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області;
28400, Кіровоградська область, Компаніївський район, смт Компаніївка, вул. Паркова,13
1.8. За своїм правовим статусом КЗ «Компаніївське НВО» є комунальним некомерційним та неприбутковим закладом загальної середньої освіти.
1.9. Засновником КЗ «Компаніївське НВО» є Компаніївська селищна рада Кіровоградської області (далі - Засновник)
1.10. КЗ «Компаніївське НВО» є юридичною особою публічного права, основним видом діяльності якої є освітня діяльність, має самостійний баланс, рахунки в органах Казначейства, відокремлене майно, печатку, штампи, бланки, має право здійснювати оперативний і бухгалтерський облік результатів своєї діяльності, веде статистичну звітність. Порядок ведення бухгалтерського обліку і статистичної звітності визначається чинним законодавством України.
1.11. Кількість учнів опорного закладу (без врахування учнів філії) становить не менше 200 осіб.
1.12. КЗ «Компаніївське НВО» організовує діяльність з урахуванням потреб осіб з інвалідністю, здійснює організоване підвезення учнів (вихованців) та працівників (у разі потреби) до місця роботи і до місця проживання за рахунок засновника.
1.13. З метою наближення місця навчання дітей до їхнього місця проживання у селі Живанівка Компаніївської селищної ради функціонує Живанівська філія комунального закладу «Компаніївське навчально-виховне об'єднання» Компаніївської селищної ради Кіровоградської області (місцезнаходження: 28406, Кіровоградська область, с.Живанівка, провулок Шкільний,1) - територіально відокремлений структурний підрозділ закладу, що забезпечує здобуття початкової, базової та загальної середньої освіти, не має статусу юридичної особи та діє на підставі положення, затвердженого засновником на основі типового положення.
Штатний розпис філії є складовою штатного розпису КЗ «Компаніївське НВО», що розробляється і затверджується директором закладу на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів. Філію очолює завідувач.
Початкова школа у філії може забезпечувати здобуття початкової освіти дітьми (незалежно від їх кількості) одного або різного віку, які можуть бути об’єднані в один або в різні класи (групи), а освітній процес може організовуватися одним чи кількома вчителями або в будь-якій іншій формі, яка є найбільш зручною та доцільною для забезпечення здобуття дітьми початкової освіти відповідно до стандарту початкової освіти.
1.14. З метою розвитку здібностей дітей та молоді у сфері освіти, науки, культури, фізичної культури і спорту, технічної та іншої творчості, здобуття ними первинних професійних знань, вмінь і навичок, необхідних для їх соціалізації, подальшої самореалізації та/або професійної діяльності у КЗ «Компаніївське НВО» діє структурний підрозділ, що забезпечує здобуття учнями позашкільної освіти, - Центр позашкільної освіти «Барви» (без статусу юридичної особи, місцезнаходження: 28400, Кіровоградська область, Компаніївський район, смт Компаніївка, вул.Паркова,13).
Центр позашкільної освіти «Барви» КЗ «Компаніївське НВО» ( надалі – ЦПО «Барви») здійснює свою діяльність відповідно до Закону України «Про позашкільну освіту» та Положення, затвердженого засновником, враховуючи освітні, культурні, духовні потреби та запити населення, фінансується за кошти засновника, державного та місцевого бюджетів, батьків, з інших джерел, не заборонених законодавством.
Керівництво ЦПО «Барви» здійснює завідувач, штатний розпис є частиною штатного розпису КЗ «Компаніївське НВО».
1.15. КЗ «Компаніївське НВО» самостійно приймає рішення і здійснює діяльність у межах своєї компетенції, передбаченої законодавством України та власним Статутом.
1.16. Засновник створює, змінює тип, ліквідовує та реорганізовує опорний заклад, його філії (у тому числі шляхом реорганізації підпорядкованих навчальних закладів) відповідно до вимог законодавства.
1.17. Зарахування (переведення) учнів до опорного закладу та його філії здійснюється відповідно до законодавства та оформлюється наказом керівника закладу, що видається на підставі заяви, копії свідоцтва про народження дитини, за наявності медичної довідки встановленого зразка і відповідного документа про освіту (крім учнів першого класу).
Іноземці приймаються до закладу відповідно до Закону України «Про правовий статус іноземців та осіб без громадянства».
1.18. Випускникам опорного закладу II і III ступеня та його філії відповідний документ про освіту видається опорним закладом.
1.19. Опорний заклад та філія обирають форми, засоби і методи навчання та виховання відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», інших актів законодавства та своїх установчих документів з урахуванням специфіки власної освітньої діяльності, профілю (спеціалізації) та інших особливостей організації освітнього процесу. Дистанційне, індивідуальне навчання та навчання екстерном організовуються у порядку, визначеному МОН.
1.20. Результати навчання здобувачів освіти на кожному рівні повної загальної середньої освіти оцінюються шляхом державної підсумкової атестації, яка може здійснюватися в різних формах, визначених законодавством, зокрема у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
Державна підсумкова атестація здобувачів початкової освіти здійснюється лише з метою моніторингу якості освітньої діяльності закладу та якості освіти.
Порядок, форми проведення і перелік навчальних предметів, з яких проводиться державна підсумкова атестація, визначає центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки.
1.21. Розподіл педагогічного навантаження педагогічних працівників, які забезпечують освітній процес у опорному закладі та його філії затверджується директором КЗ «Компаніївське НВО» відповідно до законодавства.
Порядок поділу класів на групи при вивченні окремих предметів встановлюється центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти, за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної фінансової політики.
1.22. Структура навчального року (тривалість навчальних занять, поділ на чверті, семестри (триместри) та режим роботи опорного закладу встановлюються його директором у межах часу, передбаченого робочим навчальним планом.
1.23. КЗ «Компаніївське НВО» несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:
- безпечні та нешкідливі умови навчання та фізичного розвитку;
- дотримання державних стандартів освіти;
- дотримання договірних зобов'язань з іншими суб'єктами освітньої, виробничої, наукової діяльності, у тому числі зобов'язань за міжнародними угодами;
- дотримання фінансової дисципліни.
1.24. Керівництво КЗ «Компаніївське НВО» здійснюють директор та його заступники.
1.25. Керівництво філією опорного закладу здійснює завідувач філією та його заступники відповідно до законодавства, статуту та положення про філію.
1.26. Матеріально-технічна база опорного закладу, його філії включає будівлі, споруди, землю, комунікації, обладнання, транспортні засоби, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі КЗ «Компаніївське НВО».
1.27. КЗ «Компаніївське НВО» має штатний розпис, що розробляється і затверджується в установленому законом порядку на підставі Типових штатних нормативів загальноосвітніх навчальних закладів.
1.28. Штатний розпис КЗ «Компаніївське НВО», його структурних підрозділів складається у межах граничної штатної чисельності, яка затверджується засновником.
1.29. Фінансування опорного закладу, його філії здійснюється його засновником або уповноваженим ним органом відповідно до законодавства.
1.30. Навчання в КЗ «Компаніївське НВО» та філії здійснюється українською мовою.
1.31. КЗ «Компаніївське НВО» має право:
- визначати варіативну частину робочого навчального плану;
- в установленому порядку розробляти і впроваджувати авторські програми, експериментальні та індивідуальні робочі навчальні плани;
- розробляти та пропагувати інформаційно-методичну літературу;
- приймати на роботу спеціалістів за договірними умовами, зокрема за контрактом;
- використовувати різні форми морального й матеріального заохочення учасників освітнього процесу;
- бути власником і розпорядником рухомого й нерухомого майна згідно з законодавством України та власним Статутом;
- отримувати кошти, матеріальні цінності, благодійні внески від органів місцевого самоврядування, виконавчої влади, юридичних і фізичних осіб;
- залишати у своєму розпорядженні і використовувати власні надходження у порядку, визначеному чинним законодавством України;
- встановлювати власну атрибутику і символіку;
- надавати населенню додаткові освітні послуги;
- об’єднувати свою діяльність із діяльністю інших підприємств, установ, організацій (вітчизняних і іноземних) на основі угод і договорів про співпрацю.
1.32. В КЗ «Компаніївське НВО» створюються та функціонують методичні формування педагогічних працівників, соціально-психологічна служба, органи громадського самоврядування, профспілкові організації, громадські організації, діяльність яких не суперечить чинному законодавству.
1.33. КЗ «компаніївське НВО» забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоров'я, формує гігієнічні навички та засади здорового способу життя учнів.
1.34. Учні КЗ «Компаніївське НВО» забезпечуються медичним обслуговуванням, що здійснюється медичним працівником, який входять до штату закладу.
1.35. Відповідальність за організацію харчування учнів в опорному закладі, додержання вимог санітарно-гігієнічних і санітарно-протиепідемічних правил і норм покладається на засновника, директора та завідувача філії.
Норми та порядок організації харчування учнів у загальноосвітніх навчальних закладах встановлюються Кабінетом Міністрів України.
1.36. Взаємовідносини опорного закладу з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.
2. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
2.1. КЗ «Компаніївське НВО» під час організації освітнього процесу:
- реалізує положення Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», інших нормативно-правових актів у галузі освіти;
- задовольняє потреби громадян в здобутті загальної середньої освіти;
- забезпечує єдність навчання і виховання;
- формує освітню програму закладу освіти;
- створює науково-методичну і матеріально-технічну бази для організації та здійснення освітнього процесу;
- забезпечує відповідність рівня освіти Державним стандартам;
- створює умови для збереження життя та здоров’я учнів, педагогічних та інших працівників закладу освіти;
- формує в учнів засади здорового способу життя, гігієнічні навички;
- забезпечує добір і розстановку кадрів;
- планує власну діяльність та формує стратегію розвитку закладу освіти;
- утворює, реорганізовує та ліквідує структурні підрозділи;
- встановлює відповідно до законодавства України прямі зв’язки з навчальними закладами зарубіжних країн, міжнародними організаціями тощо;
- видає документи про освіту встановленого зразка;
- здійснює інші повноваження відповідно до законодавства та цього Статуту.
2.2. КЗ «Компаніївське НВО» організовує освітній процес самостійно, відповідно до плану роботи на поточний навчальний рік за денною формою навчання.
Освітній процес здійснюється за груповою та індивідуальною формами навчання, положення про які затверджує центральний орган виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти.
2.3. Поглиблене вивчення предметів та профіль навчання запроваджується, виходячи з побажань батьків та учнів, навчально-матеріальної бази та кадрового забезпечення закладу.
2.4. З метою належної організації освітнього процесу у КЗ «Компаніївське НВО» можуть формуватися класи (групи), у тому числі з відповідними формами здобуття освіти, з поглибленим вивченням окремих предметів.
2.5. З метою забезпечення належної якості поглибленого вивчення предметів клас ділиться на групи з кількістю дітей від 8 осіб. Клас може ділитися на групи з профільних предметів з меншою кількістю дітей ніж 28 та в класах допрофільної підготовки за умови відповідного фінансування засновником.
2.6. КЗ «Компаніївське НВО» розробляє освітню програму. Освітня програма - це єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих і організованих закладом для досягнення учнями визначених відповідним Державним стандартом загальної середньої освіти результатів навчання.
Основою для розроблення освітньої програми є стандарт освіти відповідного рівня (за наявності).
2.7. Освітня програма, що розроблена на основі типових освітніх програм, не потребує окремого затвердження центральним органом забезпечення якості освіти.
2.8. Освітня програма має містити:
1) загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти;
2) вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за програмою;
3) перелік, зміст, тривалість і взаємозв’язок освітніх галузей та/або предметів, дисциплін тощо, логічну послідовність їх вивчення;
4) форми організації освітнього процесу;
5) опис та інструменти системи внутрішнього забезпечення якості освіти;
6) інші освітні компоненти (за рішенням закладу).
2.9. Освітня програма схвалюється педагогічною радою КЗ «Компаніївське НВО» та затверджується його керівником.
2.10. Освітня програма передбачає освітні компоненти для вільного вибору здобувачів освіти.
2.11. На основі освітньої програми КЗ «Компаніївське НВО» складає та затверджує навчальний план, що конкретизує організацію освітнього процесу.
2.12. Відповідно до навчального плану педагогічні працівники закладу освіти самостійно добирають програми, підручники, навчальні посібники, що мають гриф Міністерства освіти і науки України, а також науково-методичну літературу, дидактичні матеріали, форми, методи, засоби освітнього процесу, що мають забезпечувати виконання статутних завдань та здобуття освіти на відповідному рівні.
2.13. Відволікання учнів від навчальних занять для провадження інших видів діяльності забороняється (крім випадків, передбачених законодавством).
2.14. Структура навчального року (за чвертями, півріччями, семестрами), тривалість навчального тижня, дня, занять, відпочинку між ними, інші форми організації освітнього процесу встановлюються закладом у межах часу, передбаченого освітньою програмою. Тривалість канікул протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів.
Навчальні заняття розпочинаються 1 вересня у День знань і закінчуються не пізніше 1 липня.
Режим роботи опорного закладу та філії визначається на основі відповідних нормативно-правових актів.
2.15. Наповнюваність класів, груп, поділ учнів при вивченні профільних та інших предметів визначається Міністерством освіти і науки України на основі встановлених Кабінетом Міністрів України нормативів фінансування здобуття загальної середньої освіти. За рахунок додаткових асигнувань, коштів місцевого бюджету, рішенням ради закладу може встановлюватися менша наповнюваність класів і груп.
2.16. Тривалість уроків в опорному закладі становить: у 1 класах - 35 хвилин, у 2-4 класах - 40 хвилин, у 5-11класах- 45 хвилин. Зміна тривалості уроків допускається за погодженням із засновником чи уповноваженим ним органом управління освітою. Заклад може обрати інші, крім уроку, форми організації освітнього процесу.
Тривалість корекційно-розвиткових занять для дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних класах, становить: групове - 35-40 хвилин, індивідуальне - 20-25 хвилин.
2.17. Тривалість перерв між уроками встановлюється із урахуванням потреб в організації активного відпочинку і харчування учнів, але не менше як 10 хвилин, великої перерви (після 2-го та 3-го уроків) – 20 хвилин.
2.18. Зміст, обсяг і характер домашніх завдань із кожного предмета визначаються вчителем відповідно до педагогічних і санітарно-гігієнічних вимог з урахуванням індивідуальних особливостей учнів. У першому класі домашні завдання учням не задаються.
2.19. Система оцінювання знань учнів закладу освіти, порядок проведення державної підсумкової атестації, переведення та випуску, звільнення від державної підсумкової атестації, нагородження за успіхи у навчанні визначаються відповідно до вимог чинного законодавства.
2.20. Оцінювання рівня досягнень учнів в закладі освіти здійснюється відповідно до діючої системи оцінювання навчальних досягнень та чинних нормативних документів.
2.21. У документі про освіту відображаються досягнення учнів у навчанні за семестри, навчальний рік та державну підсумкову атестацію (свідоцтво, атестат). У документах про освіту (свідоцтво, атестат) оцінка за поведінку не виставляється.
2.22. Навчання завершується державною підсумковою атестацією, за результатами якої видається атестат про повну загальну середню освіту зразка, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
2.23. Результати семестрового, річного, підсумкового оцінювання доводяться до відома учнів, їхніх батьків класним керівником, результати державної підсумкової атестації – головою атестаційної комісії.
2.24. Порядок переведення і випуск учнів КЗ «Компаніївське НВО» визначається чинною Інструкцією про порядок переведення та випуск учнів (вихованців) навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України.
2.25. Контроль за відповідністю освітнього рівня учнів, які закінчили певний ступінь навчання, вимогам Державного стандарту загальної середньої освіти, здійснюється шляхом їх державної підсумкової атестації. Зміст, форми і порядок проведення державної підсумкової атестації визначаються і затверджуються центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері освіти.
2.26. В окремих випадках здобувачі освіти за станом здоров’я або з інших поважних причин можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації у порядку, що встановлюється Міністерством освіти і науки України та Міністерством охорони здоров’я України.
2.27. За відмінні успіхи у навчанні для учнів встановлюються такі форми морального заохочення: свідоцтво про базову загальну середню освіту з відзнакою, золота медаль «За високі досягнення у навчанні», срібна медаль «За досягнення у навчанні», похвальні листи «За високі досягнення у навчанні», похвальні грамоти «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів».
2.28. У КЗ «Компаніївське НВО» для учнів 1-4 класів за бажанням батьків та інших законних представників можуть створюватись групи продовженого дня за умови фінансування засновником. Зарахування до груп продовженого дня і відрахування дітей із них здійснюється наказом директора на підставі заяв батьків чи інших законних представників. Режим роботи групи продовженого дня визначається директором відповідно до нормативних документів.
2.29. Для навчання дітей з особливими освітніми потребами на підставі звернення батьків дитини або осіб, які їх замінюють, в КЗ «Компаніївське НВО» утворюють інклюзивні та/або спеціальні групи і класи.
Інклюзивне навчання - система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників. Організація інклюзивного навчання здійснюється у порядку, встановленому центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
2.30. Відповідно до індивідуальних особливостей освітньої діяльності для кожного учня з особливими освітніми потребами складається індивідуальна програма розвитку дитини - документ, що забезпечує індивідуалізацію навчання, визначає перелік необхідних психолого-педагогічних, корекційних потреб/послуг для розвитку дитини та розробляється групою фахівців з обов’язковим залученням батьків дитини з метою визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання.
Психолого-педагогічні послуги - комплексна система заходів з організації освітнього процесу та розвитку особи з особливими освітніми потребами, що передбачені індивідуальною програмою розвитку та надаються педагогічними працівниками закладу та/або фахівцями інклюзивно-ресурсного центру.
Корекційно-розвиткові послуги (допомога) - комплексна система заходів супроводження дитини з особливими освітніми потребами у процесі навчання, що спрямовані на корекцію порушень шляхом розвитку особистості, її пізнавальної діяльності, емоційно-вольової сфери та мовлення.
2.31. Особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі забезпечує асистент вчителя.
2.32. Освітні та соціальні потреби дітей із складними порушеннями розвитку під час їх перебування в закладі загальної середньої освіти задовольняються асистентом дитини - соціальним працівником, одним із батьків або особою, уповноваженою ними.
2.33. Здобуття загальної середньої освіти може бути організовано уформі педагогічного патронажу. Педагогічний патронаж - це спосіб організації освітнього процесу педагогічними працівниками, що передбачає забезпечення ними засвоєння освітньої програми здобувачем освіти, який за психофізичним станом або з інших причин, визначених законодавством, зокрема з метою забезпечення доступності здобуття освіти, потребує такої форми.
2.34. Навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевого бюджетів, інших джерел, не заборонених законодавством, з урахуванням потреб дитини, визначених індивідуальною програмою розвитку.
2.35. Окрім різних форм обов'язкових навчальних занять, у КЗ «Компаніївське НВО» проводяться індивідуальні, групові, факультативні та інші позакласні заняття та заходи за окремим розкладом, які спрямовані на задоволення освітніх інтересів учнів та розвиток їхніх творчих здібностей, нахилів і обдарувань.
Поглиблена підготовка учнів досягається в результаті вивчення спеціальних курсів, факультативів, курсів за вибором, а також відвідування занять у клубах, студіях, гуртках, творчих об’єднаннях, товариствах тощо. В КЗ «Компаніївське НВО» може проводитись пошукова й навчально-дослідницька робота педагогічними працівниками й учнями.
3. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
3.1. Учасниками освітнього процесу в КЗ «Компаніївське НВО» є:
здобувачі освіти;
директор, завідувачі філії та ЦПО «Барви», їх заступники;
педагогічні працівники, психологи, бібліотекарі;
інші спеціалісти;
батьки здобувачів освіти або особи, що їх замінюють;
інші особи, передбачені спеціальними законами та залучені до освітнього процесу у порядку, що встановлюється закладом.
3.2. Статус учасників навчально-виховного процесу, їхні права й обов'язки визначаються законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» та Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України та Статутом. Іноземці, прийняті до закладу, мають права і обов'язки здобувачів освіти відповідно до законодавства України.
3.3 Здобувачі освіти мають право на:
якісні освітні послуги;
справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;
відзначення успіхів у своїй діяльності;
свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;
вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять;
участь у різних видах науково-практичної діяльності, конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах тощо;
участь у роботі органів учнівського самоврядування;
участь в обговоренні і вносити власні пропозиції щодо організації освітнього процесу;
участь у роботі добровільних самодіяльних об'єднань, творчих студій, клубів, гуртків, груп за інтересами тощо;
безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;
повагу людської гідності;
захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;
користування бібліотекою, навчальною, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.
3.4. Здобувачі освіти зобов’язані:
виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;
поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;
відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;
дотримуватися вимог Статуту, правил внутрішнього розпорядку;
дбайливо ставитись до державного, комунального, громадського і особистого майна, майна інших учасників освітнього процесу;
дотримуватися вимог законодавства, моральних, етичних норм, поважати честь і гідність інших учнів та працівників закладу;
дотримуватися правил особистої гігієни, дбати про охайний зовнішній вигляд
3.5. Залучення здобувачів освіти під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі у заходах, не пов’язаних з реалізацією освітньої програми, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.
3.6. Педагогічними працівниками закладу можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров'я яких дозволяє виконувати професійні обов'язки.
Перелік посад педагогічних працівників системи загальної середньої освіти встановлюється Кабінетом Міністрів України.
3.7. Заступники керівника, педагогічні та інші працівники закладу загальної середньої освіти призначаються на посади та звільняються з посад керівником цього закладу. Керівник закладу загальної середньої освіти має право оголосити конкурс на вакантну посаду.
Призначення на посаду та звільнення з посади педагогічних та інших працівників й інші трудові відносини регулюються чинним законодавством України про працю, законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» та іншими законодавчими актами, прийнятими відповідно до них правилами внутрішнього розпорядку.
Трудові відносини між роботодавцем та педагогічними працівниками можуть бути виражені у формі безстрокового та строкового трудових договорів та у формі контракту.
3.8. Педагогічні працівники мають право на:
академічну свободу, включаючи свободу викладання, свободу від втручання в педагогічну діяльність, вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі;
педагогічну ініціативу;
розроблення та впровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів, насамперед методик компетентнісного навчання;
користування бібліотекою, навчальною, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;
підвищення кваліфікації, перепідготовку;
вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб’єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників;
доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі;
відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;
справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності;
захист професійної честі та гідності;
індивідуальну освітню (наукову, творчу, мистецьку та іншу) діяльність за межами закладу освіти;
творчу відпустку строком до одного року не більше одного разу на 10 років із зарахуванням до стажу роботи;
забезпечення житлом у першочерговому порядку, пільгові кредити для індивідуального і кооперативного будівництва відповідно до чинного законодавства та за умов фінансування;
безпечні і нешкідливі умови праці;
подовжену оплачувану відпустку;
участь у громадському самоврядуванні закладу освіти;
участь у роботі колегіальних органів управління закладу.
3.9. Педагогічні працівники зобов’язані:
постійно підвищувати свій професійний і загальнокультурний рівні та педагогічну майстерність;
виконувати освітню програму для досягнення здобувачами освіти передбачених нею результатів навчання;
сприяти розвитку здібностей здобувачів освіти, формуванню навичок здорового способу життя, дбати про їхнє фізичне і психічне здоров’я;
дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі та науковій діяльності;
дотримуватися педагогічної етики;
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати у здобувачів освіти усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати у здобувачів освіти повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України та навколишнього природного середовища;
формувати у здобувачів освіти прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
захищати здобувачів освіти під час освітнього процесу від будь-яких форм фізичного та психічного насильства, приниження честі та гідності, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти, запобігати вживанню ними та іншими особами на території закладу алкогольних напоїв, наркотичних засобів, іншим шкідливим звичкам;
додержуватися Статуту та правил внутрішнього розпорядку закладу, виконувати свої посадові обов’язки, накази директора опорного закладу;
брати участь у роботі педагогічної ради;
3.10 Педагогічні працівники мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством, колективним договором, трудовим договором.
3.11. Робочий час педагогічних працівників визначається розкладом, режимом роботи на навчальний рік і посадовими обов’язками та діючими правилами внутрішнього трудового розпорядку. Робочий час педагогічного працівника включає час виконання ним навчальної, виховної, методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором.
3.12. Педагогічне навантаження вчителя - час, призначений для здійснення освітнього процесу.
3.12.1. Педагогічне навантаження вчителя включає 18 навчальних годин протягом навчального тижня, що становлять тарифну ставку, а також інші види педагогічної діяльності в в такому співвідношенні до тарифної ставки:
- класне керівництво - 20-25 відсотків;
- перевірка зошитів - 10-20 відсотків;
- завідування:
- майстернями - 15-20 відсотків;
- навчальними кабінетами - 10-15 відсотків.
Розміри та порядок встановлення доплат за інші види педагогічної діяльності визначаються Кабінетом Міністрів України.
3.12.2. Педагогічне навантаження вчителя менше тарифної ставки встановлюється тільки за його згодою.
3.12.3. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року допускається у разі зміни кількості годин з окремих предметів, що передбачається робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю.
3.12.4. Педагогічні працівники закладу освіти (опорного закладу освіти), які здійснюють освітній процес у філії, можуть мати педагогічне навантаження в закладі освіти (опорному закладі освіти) та філії (філіях).
3.13. У КЗ «Компаніївське НВО» проводиться атестація педагогічних працівників, яка здійснюється відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.
Атестація педагогічних працівників - це система заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання педагогічної діяльності педагогічних працівників.
3.14. Атестація педагогічних працівників може бути черговою або позачерговою. Педагогічний працівник проходить чергову атестацію не менше одного разу на п’ять років, крім випадків, передбачених законодавством.
3.15. За результатами атестації визначається відповідність педагогічного працівника займаній посаді, присвоюються кваліфікаційні категорії, педагогічні звання. Перелік категорій і педагогічних звань педагогічних працівників визначається Кабінетом Міністрів України.
3.16. Рішення атестаційної комісії може бути підставою для звільнення педагогічного працівника з роботи у порядку, встановленому законодавством.
3.17. Педагогічні працівники можуть проходити сертифікацію, яка відбувається на добровільних засадах виключно за його ініціативою.
Сертифікація педагогічних працівників - це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника (у тому числі з педагогіки та психології, практичних вмінь застосування сучасних методів і технологій навчання), що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи, яке відбувається відповідно до нормативних документів та процедур, затверджених центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
3.18. За результатами успішного проходження сертифікації педагогічному працівнику видається сертифікат, який є дійсним упродовж трьох років. Успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником.
3.19. Педагогічні працівники за умови успішного проходження сертифікації, мають право на отримання доплати, впроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології.
3.20. Педагогічні працівники, які мають сертифікат, можуть залучатися до проведення інституційного аудиту в інших закладах освіти, розроблення та акредитації освітніх програм, а також до інших процедур і заходів, пов’язаних із забезпеченням якості та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти.
3.21. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку школи, не виконують посадові обов'язки несуть відповідальність згідно з чинним законодавством.
3.22. Права та обов’язки інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, визначаються законодавством, відповідними договорами та/або установчими документами закладу.
3.23. Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, крім випадків, передбачених законодавством.
3.24. Інженерно-технічні працівники та навчально-допоміжний персонал приймаються на роботу і звільняються директором закладу згідно з чинним законодавством.
Їхні права, обов’язки та соціальні гарантії регулюються трудовим законодавством, Статутом та правилами внутрішнього трудового розпорядку закладу.
3.25. Батьки (особи, що їх замінюють) здобувачів освіти мають право:
захищати відповідно до законодавства права та законні інтереси здобувачів освіти;
звертатися до адміністрації опорного закладу, органів управління освітою з питань освіти;
обирати заклад, освітню програму, вид і форму здобуття дітьми відповідної освіти;
брати участь у громадському самоврядуванні закладу, зокрема обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу;
завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі освіти та позапланові педагогічні, психологічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;
брати участь у розробленні індивідуальної програми розвитку дитини та/або індивідуального навчального плану;
отримувати інформацію про діяльність закладу освіти, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оцінювання якості освіти у закладі та його освітньої діяльності.
брати участь у співфінансуванні позашкільної освіти дітей відповідно до потреб та/або укладених договорів;
відповідно до законодавства надавати добровільну благодійну допомогу закладу, спрямовану на зміцнення матеріально-технічної бази, вдосконалення дидактичного та інформаційного забезпечення освітнього процесу, проведення позаурочної освітньої діяльності, підтримку талановитих дітей, організацію екскурсійних чи туристичних поїздок, змагань, конкурсів тощо.
3.26. Батьки (особи, що їх замінюють) здобувачів освіти зобов’язані:
виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;
сприяти виконанню дитиною освітньої програми та досягненню дитиною передбачених нею результатів навчання;
нести персональну відповідальність за виховання, навчання й розвиток дітей, стежити за зовнішнім виглядо дітей.
поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;
дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;
формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;
настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;
формувати у дітей усвідомлення необхідності додержуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України;
виховувати у дитини повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до історико-культурного надбання України;
дотримуватися Статуту, правил внутрішнього розпорядку закладу, а також умов договору про надання освітніх послуг (за наявності).
3.27. Шкода, заподіяна учнями майну закладу чи іншим учасникам освітнього процесу, відшкодовується відповідно до законодавства України.
3.28. Адміністрація, педагогічні працівники закладу мають поважати право батьків виховувати своїх дітей відповідно до власних релігійних і філософських переконань, враховувати відповідні переконання під час організації та реалізації освітнього процесу, що не повинно порушувати права, свободи та законні інтереси інших учасників освітнього процесу.
3.29. Інші права та обов’язки батьків здобувачів освіти можуть встановлюватися законодавством, установчими документами закладу і договором про надання освітніх послуг (за наявності).
3.30. Представники громадськості мають право:
- обирати й бути обраними до органів громадського самоврядування школи;
- керувати учнівськими об'єднаннями за інтересами й гуртками, секціями;
- сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню опорного закладу;
- проводити консультації для педагогічних працівників;
- брати участь в організації освітнього процесу за погодженням з керівником закладу процесу.
3.31. Представники громадськості зобов'язані дотримуватися Статуту закладу, виконувати рішення органів громадського самоврядування, захищати учнів від всіляких форм фізичного та психічного насилля, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.
3.32. За умови реорганізації чи ліквідації опорного закладу, її працівникам і учням засновник гарантує дотримання їхніх прав та інтересів відповідно до чинного законодавства з питань праці та освіти.
4. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ
4.1. Держава та засновник гарантують академічну, організаційну, фінансову і кадрову автономію закладу. Обсяг автономії закладу визначається Законом України «Про освіту», спеціальними законами та цим Статутом
4.2. Управління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами, здійснюють:
засновник;
керівник закладу освіти;
колегіальний орган управління;
колегіальний орган громадського самоврядування;
інші органи, передбачені спеціальними законами
Права і обов’язки засновника щодо управління закладом освіти визначаються Законом України «Про освіту» та іншими законами України, Статутом.
4.3. Засновник закладу Компаніївська селищна рада або уповноважена ним особа та/або орган управління освітою:
затверджує установчі документи закладу освіти, їх нову редакцію та зміни до них;
укладає строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством;
розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти з підстав та у порядку, визначених законодавством;
затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт закладу освіти у випадках та порядку, визначених законодавством;
здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу;
здійснює контроль за дотриманням установчих документів закладу;
забезпечує створення у закладі освіти інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;
здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;
реалізує інші права, передбачені законодавством.
4.4. Засновник або уповноважена ним особа та/або орган управління освітою не має права втручатися в діяльність закладу освіти, що здійснюється ним у межах його автономних прав.
4.5. Засновник або уповноважена ним особа може делегувати окремі свої повноваження органу управління закладу освіти та/або наглядовій (піклувальній) раді закладу.
4.6. Засновник закладу освіти зобов’язаний:
забезпечити утримання та розвиток матеріально-технічної бази закладу освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов;
у разі реорганізації чи ліквідації закладу освіти забезпечити здобувачам освіти можливість продовжити навчання на відповідному рівні освіти;
забезпечити відповідно до законодавства створення в закладі освіти безперешкодного середовища для учасників освітнього процесу, зокрема для осіб з особливими освітніми потребами.
4.7 Директор КЗ «Компаніївське НВО»:
4.7.1 Директор здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу.
4.7.2. Директор діє у межах повноважень, визначених законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Положенням про загальноосвітній навчальний заклад, Положенням про освітній округ, Статутом.
4.7.3. Директор призначається на посаду Компаніївською селищною радою Кіровоградської області на підставі рішення конкурсної комісії, до складу якої входять представники засновника, трудового колективу, громадського об’єднання батьків учнів закладу та громадського об’єднання керівників закладів загальної середньої освіти відповідної адміністративно-територіальної одиниці. До участі у роботі комісії з правом дорадчого голосу можуть залучатися представники громадських об’єднань та експерти у сфері загальної середньої освіти.
Положення про конкурс на посаду директора розробляє та затверджує засновник на підставі типового положення, затвердженого центральним органом виконавчої влади у сфері освіти і науки.
4.7.4. Претендентом на посаду директора може бути особа, яка вільно володіє державною мовою, має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менше трьох років, стан здоров'я якої не перешкоджає виконанню професійних обов'язків, успішно пройшла атестацію керівних кадрів навчальних закладів у чинному порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.
4.7.5. Одна і та сама особа не може бути директором більше ніж два строки підряд (до першого строку включається дворічний строк перебування на посаді керівника закладу загальної середньої освіти, призначеного вперше). Після закінчення другого строку перебування на посаді особа має право брати участь у конкурсі на заміщення вакансії керівника в іншому закладі загальної середньої освіти або продовжити роботу в тому самому закладі на іншій посаді.
4.7.6. У разі надходження до засновника закладу обґрунтованого звернення піклувальної ради або органу самоврядування щодо звільнення керівника засновник зобов’язаний розглянути його і прийняти обґрунтоване рішення у найкоротший строк.
4.7.7. Директор звільняється з посади рішенням Компаніївської селищної ради Кіровоградської області.
4.7.8. Директор КЗ «Компаніївське НВО» є представником закладу у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та установчими документами закладу.
4.7.9. Директор КЗ «Компаніївське НВО» в межах наданих йому повноважень:
організовує діяльність закладу;
вирішує питання фінансово-господарської діяльності закладу;
призначає на посаду та звільняє з посади працівників (зокрема й на умовах строкового трудового договору, за контрактом, за результатами конкурсного відбору), визначає їх функціональні обов’язки;
забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу освіти;
сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування закладу;
сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників закладу ;
створює необхідні умови для участі здобувачів освіти у позакласній та позашкільній роботі;
забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, вимог техніки безпеки;
підтримує ініціативи щодо вдосконалення освітнього процесу, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогів;
забезпечує права здобувачів освіти на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;
призначає класних керівників, завідуючих навчальними кабінетами, майстернями;
контролює організацію харчування і медичного обслуговування учнів;
видає у межах своєї компетенції накази, контролює їх виконання;
здійснює контроль за проходженням працівниками у встановлені терміни обов'язкових медичних оглядів і несе за це відповідальність;
розпоряджається в установленому порядку майном закладу і коштами, відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;
за погодженням із профспілковим комітетом та/або представником трудового колективу затверджує правила внутрішнього розпорядку, посадові обов'язки працівників;
несе відповідальність за свою діяльність перед здобувачами освіти, батьками, педагогічними працівниками та загальними зборами, засновником та уповноваженим ним органом управління освітою;
здійснює зв'язок з громадськістю, координує роботу з батьками (особами, які їх замінюють);
щороку звітує про стан освітнього процесу, методичної та фінансово-господарської діяльності закладу на загальних зборах колективу
4.8. Колегіальні органи управління
4.8.1. Основним колегіальним органом управління КЗ «Компаніївське НВО» є педагогічна рада.
Головою педагогічної ради є директор закладу.
4.8.2. Педагогічна рада КЗ «Компаніївське НВО»:
– планує роботу закладу;
– схвалює освітню (освітні) програму (програми) закладу та оцінює результативність її (їх) виконання;
– формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
– розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;
– приймає рішення щодо переведення учнів до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;
– обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
– розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
– ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів, працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
– розглядає питання щодо відповідальності учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
– має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
– розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом закладу до її повноважень.
Рішення педагогічної ради вводяться в дію рішеннями директора закладу.
4.8.3 Робота педагогічної ради планується в довільній формі за потребами закладу. Кількість засідань педагогічної ради визначається їхньою доцільністю, але не може бути менше чотирьох разів на рік. Члени педагогічної ради мають право виносити на її розгляд актуальні питання освітнього процесу.
4.9. Громадське самоврядування.
4.9.1. Громадське самоврядування в КЗ «Компаніївське НВО» та його філії - це право учасників освітнього процесу як безпосередньо, так і через органи громадського самоврядування колективно вирішувати питання організації та забезпечення освітнього процесу в закладі, захисту їхніх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді (контролі) та в управлінні закладом у межах повноважень, визначених законом, статутом та положенням про філію, положенням про Центр позашкільної освіти «Барви».
4.9.2. Громадське самоврядування в закладі здійснюється на наступих принципах:
пріоритету прав і свобод людини і громадянина;
верховенства права;
взаємної поваги та партнерства;
репрезентативності органів громадського самоврядування, громадських об’єднань та інших інститутів громадянського суспільства і правоможності їх представників;
обов’язковості розгляду пропозицій сторін;
пріоритету узгоджувальних процедур;
прозорості, відкритості та гласності;
обов’язковості дотримання досягнутих домовленостей;
взаємної відповідальності сторін.
Повноваження, відповідальність, засади формування та діяльності органів громадського самоврядування визначаються спеціальними законами, Статутом та положеннями про філію та про Центр позашкільної освіти.
4.9.3. У КЗ «Компаніївське НВО» можуть діяти:
органи самоврядування працівників закладу;
органи самоврядування здобувачів освіти;
органи батьківського самоврядування;
інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.
Рішення про створення, повноваження, засади формування, відповідальність та порядок функціонування органів громадського самоврядування приймається загальними зборами КЗ «Компаніївське НВО».
4.9.4. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування КЗ «Компаніївське НВО» є загальні збори.
Загальні збори заслуховують звіти директора та завідувачів філією, ЦПО «Барви» з питань статутної діяльності, розглядають питання навчально-виховної, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності закладу, а також приймають рішення про створення, повноваження, засади формування, відповідальність та порядок функціонування інших органів громадського самоврядування.
4.10. Державно-громадське управління
4.10.1. Державно-громадське управління - це взаємодія органів державної влади, органів місцевого самоврядування з громадськими об’єднаннями, іншими інститутами громадянського суспільства з метою прийняття ефективних управлінських рішень та задоволення суспільних інтересів у сфері освіти.
4.10.2. Для забезпечення державно-громадського управління у сфері освіти можуть утворюватися репрезентативні громадські об’єднання та інші інститути громадянського суспільства, що представляють, у тому числі:
педагогічних працівників;
здобувачів освіти;
батьків;
опорний заклад та його структурні підрозділи;
роботодавця;
об’єднання зазначених категорій осіб.
4.10.3. Органи державно-громадського управління у сфері освіти утворюються за рішенням центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки, інших органів державної влади, органів місцевого самоврядування у формі робочих груп, дорадчих, громадських, експертних та інших органів.
Органи державно-громадського управління у сфері освіти мають повноваження, передбачені актами про їх утворення.
4.10.4. Державно-громадське управління у сфері освіти здійснюється на принципах:
пріоритету прав і свобод людини і громадянина;
верховенства права;
взаємної поваги та партнерства;
репрезентативності органів громадського самоврядування, громадських об’єднань та інших інститутів громадянського суспільства і правоможності їх представників;
обов’язковості розгляду пропозицій сторін;
пріоритету узгоджувальних процедур;
прозорості, відкритості та гласності;
обов’язковості дотримання досягнутих домовленостей;
взаємної відповідальності сторін.
5. МАЙНО ТА ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
5.1. До майна КЗ «Компаніївське НВО» належать:
- нерухоме та рухоме майно, включаючи будівлі, споруди, комунікації, обладнання, транспорт тощо;
- майнові права, включаючи майнові права інтелектуальної власності на об’єкти права інтелектуальної власності;
- право користування земельною ділянкою визначається відповідно до Земельного кодексу України;
- інші активи, передбачені законодавством.
5.2. Власником майна є засновник закладу.
5.3. Майно КЗ «Компаніївське НВО» належить йому на праві оперативного управління.
5.4. Об’єкти та майно закладу не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.
5.5. Фінансово-господарська діяльність закладу здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про місцеве самоврядування в Україні», Бюджетного кодексу України та інших нормативно-правових актів.
5.6. Фінансово-господарська діяльність закладу здійснюється на основі його кошторису, затвердженого засновником.
Джерелами формування кошторису закладу є:
- кошти державного та місцевого бюджету у розмірі, передбаченому нормативами фінансування для забезпечення навчального процесу в обсязі, визначеному Державним стандартом загальної середньої освіти;
- благодійні внески юридичних та фізичних осіб;
- інші джерела, не заборонені законодавством.
5.7. Фінансування освітньої діяльності з державного бюджету здійснюється шляхом надання освітньої субвенції.
5.8. Фінансування може здійснюватися за кошти місцевого бюджету та інших джерел, не заборонених чинним законодавством.
5.9. КЗ «Компаніївське НВО» може надавати платні освітні та інші послуги, перелік яких затверджено Кабінетом Міністрів України. Засновник має право затверджувати переліки платних освітніх та інших послуг, що не увійшли до переліку, затвердженого Кабінетом Міністрів України.
5.10.Утримання та розвиток матеріально-технічної бази закладу освіти здійснюється за рахунок коштів засновника.
5.11. Заклад має право на придбання та оренду необхідного обладнання та інших матеріальних ресурсів, користування послугами будь-якого підприємства, установи, організації або фізичної особи, фінансування за рахунок власних надходжень заходів, що сприяють поліпшенню соціально-побутових умов та умов праці членів колективу.
5.12. Порядок діловодства і бухгалтерського обліку в закладі освіти визначається керівником відповідно до вимог законодавства.
5.13. Ведення бухгалтерського обліку КЗ «Компаніївське НВО» здійснює бухгалтерія закладу, яка веде статистичну звітність та діє відповідно Положення, затвердженого директором КЗ «Компаніївське НВО» і погодженого органами управління освіти, фінансового управління та казначейства.
5.14. Очолює бухгалтерію навчального закладу головний бухгалтер, який несе відповідальність за ведення фінансово-господарської діяльності закладу на рівні його керівника відповідно чинного законодавства України.
5.15. Доходи (прибутки) закладу або їх частини використовуються виключно для фінансування видатків на утримання заклад, реалізації мети (цілей, завдань) та напрямів діяльності, визначених установчими документами.
5.16. КЗ «Компаніївське НВО» формує відкриті та загальнодоступні ресурси з інформацією про свою діяльність та оприлюднює таку інформацію.
5.17. Заклад оприлюднює на своєму веб-сайті кошторис і фінансовий звіт про надходження та використання всіх отриманих коштів, інформацію про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості, а також про кошти, отримані з інших джерел, не заборонених законодавством.
6. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ
6.1. З метою реалізації єдиної державної політики та забезпечення інтересів суспільства щодо належної якості освіти та освітньої діяльності у закладі здійснюється державний нагляд (контроль).
6.2. Державний нагляд (контроль) здійснюється центральним органом виконавчої влади із забезпечення якості освіти та його територіальними органами.
6.3. Контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу, дотриманням Статуту здійснює засновник або уповноважений ним орган.
7. ОСОБЛИВОСТІ ВІДНОСИН МІЖ ЗАКЛАДОМ ТА ПОЛІТИЧНИМИ ПАРТІЯМИ (ОБ’ЄДНАННЯМИ) І РЕЛІГІЙНИМИ ОРГАНІЗАЦІЯМИ
7.1. КЗ «Компаніївське НВО» відокремлений від церкви (релігійних організацій), має світський характер.
7.2. Політичні партії (об’єднання) не мають права втручатися в освітню діяльність закладу. Забороняється створення осердків політичних партій та функціонування будь-яких політичних об’єднань.
7.3. Керівництву закладу, педагогічним, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати здобувачів освіти до участі в заходах, організованих релігійними організаціями чи політичними партіями (об’єднаннями), крім заходів, передбачених освітньою програмою.
7.4. Керівництву закладу, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати працівників закладу до участі в заходах, організованих релігійними організаціями чи політичними партіями (об’єднаннями).
7.5. Здобувачі освіти не можуть бути обмежені у праві на здобуття освіти в КЗ «компаніївське НВО» за їх належність або неналежність до релігійних організацій чи політичних партій (об’єднань).
8. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО
8.1. КЗ «Компаніївське НВО» за наявності належної матеріально-технічної та соціально-культурної бази, власних фінансових коштів має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх програм, проектів, установлювати відповідно до чинного законодавства прямі зв'язки з міжнародними організаціями та освітніми асоціаціями.
8.2. Заклад має право відповідно до чинного законодавства укладати угоди про співробітництво з навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об’єднаннями інших країн.
9. ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ
9.1. Припинення діяльності КЗ «Компаніївське НВО» здійснюється шляхом його реорганізації (злиття, приєднання, перетворення) або ліквідації.
9.2. Реорганізація КЗ «Компаніївське НВО» здійснюється за рішенням Засновника. У разі злиття навчального закладу з іншим суб’єктом господарювання усі майнові права та обов’язки кожного з них переходять до суб’єкта господарювання, що утворений внаслідок злиття. У разі приєднання КЗ «Компаніївське НВО» до іншого суб’єкта господарювання до останнього переходять усі його майнові права та обов’язки, а в разі приєднання одного або кількох суб’єктів господарювання до КЗ «Компаніївське НВО» до нього переходять усі майнові права та обов’язки приєднаних суб’єктів господарювання. У разі перетворення навчального закладу в інший суб’єкт господарювання усі його майнові права і обов’язки переходять до новоутвореного суб’єкта господарювання. У разі злиття навчального закладу з іншим неприбутковим суб’єктом господарювання усі майнові права та обов’язки кожного з них переходять до неприбуткованого суб’єкта господарювання, що утворений внаслідок злиття.
9.3. Ліквідація КЗ «Компаніївське НВО» здійснюється за рішенням Засновника або суду загальної чи спеціальної юрисдикції у випадках, передбачених законодавством.
9.4. Ліквідація КЗ «Компаніївське НВО» провадиться призначеною Засновником ліквідаційною комісією або ліквідаційною комісією (ліквідатором), призначеною судом у випадках припинення діяльності навчального закладу за рішенням суду.
Із моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження з керування справами КЗ «Компаніївське НВО». Ліквідаційна комісія оцінює наявне майно КЗ «Компаніївське НВО», виявляє його дебіторів і кредиторів, розраховується з ними, вживає заходів щодо сплати боргів навчального закладу третіми особами, складає ліквідаційний баланс і подає його Засновнику або суду, решта доходів від реалізації активів спрямовується в дохід бюджету засновника.
9.5. У випадку визнання КЗ «Компаніївське НВО» банкрутом ліквідаційна процедура здійснюється в порядку визначеному Законом України «Про відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом».
9.6. Ліквідація КЗ «Компаніївське НВО» вважається завершеною, а навчальний заклад є таким, що припинив діяльність, із дати внесення до Єдиного державного реєстру запису про державну реєстрацію припинення юридичної особи.
9.7. Ліквідаційна комісія відповідає за збитки, заподіяні Засновнику, а також третім особам у випадках порушення законодавства при ліквідації КЗ «Компаніївське НВО».
10. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ
10.1. Питання, що не врегульовані цим Статутом, вирішуються відповідно до норм чинного законодавства України